| 時 間 |
例 行 作 息 |
適性發展活動領域 |
| 8：00 |
- 迎接幼兒與家長(親師交流)、協助彼此說再見、身心評估、量體溫等
★ 喝奶、小睡
★ 換尿布或上廁所
★ 自由探索、遊戲活動、親密互動
★ 收拾和洗手 |
語言溝通
生活自理
社會情緒
身體動作 |
| 10：00 |
★營養補給、餐後清理
★ 如廁/清潔
★ 團體活動、戶外活動
★ 收拾和洗手 |
身體動作
社會情緒
認知探索
生活自理 |
| 11：30 |
★ 餐前準備 營養午餐（喝奶）
★ 餐後清理、換尿布，上廁所，刷牙漱口
★ 靜態活動、說故事，看書 |
生活自理
認知探索 |
| 12：30 |
★ 準備休息、聽音樂、故事、拍撫
★ 甜蜜夢鄉（工作人員輪流用餐、休息） |
語言溝通
社會情緒 |
| 15：00 |
★ 輪流起床、收拾寢具
★ 換尿布，上廁所
★ 洗手、喝奶(副食品) |
生活自理
身體動作 |
| 15：30 |
★ 音樂律動、說故事
★ 自由探索、遊戲活動—室內或戶外 |
語言溝通
認知探索 |
| 17：00 |
★ 收拾用具，替換尿布、準備回家
★ 身心評估與紀錄
★ 協助家長與幼兒重聚(親師交流)、與幼兒說再見 |
語言溝通
社會情緒
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